7月17日晚，记者从南京师范大学附属中学获悉，第52届国际物理奥林匹克竞赛成绩于今日揭晓，经过激烈角逐，中国国家队5名队员（江苏2名）全部摘金，总成绩包揽世界前五名，获得团体总分第一名。其中，来自南师附中高二年级的徐国玮同学获得总分第一、实验第二；高三年级的杨明轩同学获得实验第一、总分第二，他们双双获得2022国际物理奥林匹克竞赛（IPHO）金牌。

南师附中也发布了喜报：

今年3月份，在第38届全国物理竞赛决赛闭幕式上，杨明轩作为学生代表发言：“我的竞赛生活开始于一条平凡之路。”回望自己的物理学习之旅，他分享了物理和时间给他的馈赠，“回想我学习物理竞赛的历程，无数的片段在我的脑海中浮现：雨后绚丽的彩虹与钻石耀眼的光彩，竟可以用同一组光学定律书写；而风中树叶的摇曳与水中鱼儿的嬉戏，也源自相同的规律。初识物理，我便被它的简洁之美深深打动。看到绚烂缤纷的现象背后竟隐藏着如此统一和谐的规律，我不由大为震撼，并从此对物理学产生了浓厚的兴趣。正是这样的兴趣，促使我选择了物理竞赛的道路。当然这样一条竞赛之路也充满了挑战与压力。相信很多同学和我一样，还记得无数日夜的奋战中，有面对难题时的一筹莫展，也有解决时的喜悦雀跃，经历了实验室中无数次摸索，老师的帮助，同伴的鼓励，所有的这些，都伴随着我走到了今天。”

不过，他们的竞赛之路还有不期而至的变数，这变数就是今年突如其来的疫情。

“此次疫情在一定程度上打乱了同学们备考的计划。得知延期的消息后，我们迅速从生活作息、复习节奏等各方面作出调整，保证了复习迎考的质量。所以，这场比赛不仅是知识的较量，更是对应变能力的考验与磨砺。它带来了书本与题目无法给予的成长机会。得当的调整，使我们能够在比赛中充分发挥出自己的实力；而正是一直以来对物理的执着，使我们能克服许多意料之外的困难，稳步前进。”杨明轩很坚定地表示，“物理竞赛的举办，不仅有利于热爱物理的学生积累丰富的知识，也能培养我们的理解力与创新精神，更是锻炼处理竞争与合作关系的绝佳机会。爱因斯坦说过，学校的目标必须是培养能独立行动和思考的个人，而物理竞赛的举办正与这一目标相一致。”

【新闻多一点】

国际物理学奥林匹克的英文全名是International Physics Olympiad，缩写为IPhO。IPhO的宗旨是通过组织国际性中学生物理竞赛来“促进学校物理教育方面国际交流的发展”，以强调“物理学在一切科学技术和青年的普通教育中日益增长的重要性”。IPhO经过近30年的成功举办，其国际声望越来越高，它的作用已被联合国教科文组织(UNESCO)和欧洲物理学会(EPS)所肯定。鉴于IPhO在促进物理教育进步和推动国际交流上所取得的成绩，国际物理教育委员会(ICPE)于1991年10月向IPhO颁发了永久性的铜质奖章，轮流由举办国保存。

竞赛章程规定：目的是为增进中学物理教学的国际交流，通过竞赛促进开展物理学科的课外活动，以加强不同国家青年之间的友好关系和人民间的相互了解合作。同时帮助参赛者发展物理方面的创造力，把从学校学到的知识用于解决实际问题的能力。

IPhO每年举办一次。由各会员国轮流主办，并由各代表团团长和一名主办国指定的主席组成国际委员会。国际委员会的任务是公平合理地评卷，监督章程规定的执行情况，决定竞赛结果。

每个参加国应派出一个代表团，通常最多由五个学生（参赛者）和两个陪同人员（代表领导）组成。参赛者应为普通中学或中等专业学校的学生（即那些不能被视为大专的学校）。在比赛当年完成学校考试的学生，只要他们尚未开始大学学习，就可以成为该团队的成员。参赛者的年龄在比赛当年的6月30日不得超过20岁。

代表团团长必须是物理学专家或物理老师，能够胜任解决比赛中的问题。IPhO的工作语言为英语，他们每个人都应该会说英语。代表团团长有责任将问题翻译成学生所需的语言。

竞赛一般于每年7月举行。竞赛分两天进行。第一天进行3道理论计算题竞赛，另一天的竞赛内容是1—2道实验题。中间有一天的休息。参赛者可使用计算尺、不带程序编制的计算器和对数表、物理常数表和制图工具，但不能使用数学和物理公式一览表。

理论考试的总分数为30分，实验考试的总分数为20分。竞赛组织者应确定在考试中如何分配分数。在初步评分（与代表团领导讨论评分之前）之后，组织者将根据以下规则为金牌，银牌，铜牌和荣誉奖设立最低标准（以分数表示）：

金牌应授予8％的参赛者。

金牌或银牌应授予25％的参赛者。

金牌，银牌或铜牌应授予50％的参赛者。

应向67％的参赛者颁发奥林匹克奖章或荣誉奖。

得分最高的参赛者（绝对冠军）除获得金牌外，还将获得特别奖。